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烟台汽车工程职业学院专业介绍

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专科类
交通运输 工程机械运用与维护    新能源汽车技术    船舶电子电气技术    报关与国际货运    港口物流管理   
制造 机械制造与自动化    数控技术    模具设计与制造    计算机辅助设计与制造    电气自动化技术    生产过程自动化技术    计算机控制技术    汽车制造与装配技术    汽车检测与维修技术    汽车电子技术    汽车技术服务与营销    汽车整形技术    汽车定损与评估   
电子信息 计算机网络技术    物联网应用技术    电子信息工程技术    电子设备与运行管理    汽车检测与维修   
财经 会计与审计   
文化教育 应用韩语   

工程机械运用与维护(专科类)

程机械运用与维护专业现为学院重点支持建设专业,主要为适应近年来我国城市房地产和基础设施建设大发展而引发的工程机械需求量和保有量迅速增加的现状,着力培养适应工程机械相关专业领域操作、维修和管理需要的高素质高技能型人才。学院通过校企合作、订单培养、工学结合、技能鉴定等途径,为毕业生创造更广阔的就业前景和更大的职业发展空间(目前我国的工程机械有18大类产品,包括挖掘机械,铲土运输机械,工程起重机械,工业车辆,压实机械,桩工机械,混凝土机械,钢筋及预应力机械,装修机械,凿岩机械,气动工具,铁路路线机械,军用工程机械,电梯与扶梯,工程机械专用零部件)。

专业优势:

1、城镇化发展促进专业发展 中央经济工作工作会议提出要将城镇化作为我国现代化建设的历史任务,由此推断,中国未来最大的发展潜力恐怕就在这个城镇化上了,而若要保证城镇化的顺利推进,就需要大量的基础设施作为支撑。从2012年年底开始,国家就相继实施了一系列有利于加快铁路发展的政策措施。根据国家发展规划,在“十二五”期间铁路仍将维持较大规模投资水平。铁路的大范围开建,必将带动一大批相关产业的发展,工程机械行业更将是直接受益者。所以城镇化发展给工程机械运用与维护专业的发展提供了坚实的平台和广阔的发展前景。

2、城际铁路的建设带动专业发展 随着新型城镇化建设步伐的加快,城际铁路的建设必将加速。2012年年底,一批高铁项目已经集中投产,“十二五”期间铁路固定资产投资总规模2。8万亿,预计未来3年铁路固定资产投资将平稳增长。铁路的大范围开建,必将带动一大批相关产业的发展,工程机械行业更将是直接受益者。所以城际铁路的建设为工程机械运用与维护的发展提供了另外一个广阔的空间。

3、建设高峰期还没过去,工程机械行业正处在成长期,这个行业充满机会;农业自动化等都为工程机械运用与维护专业的发展起到了推波助澜的作用。


新能源汽车技术(专科类)

1、培养目标:主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位,在生产、服务一线能从事新能源汽车维修、检测、管理等工作,具有良好职业道德素质,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,对社会、企业和客户有强烈责任意识,具有职业生涯发展基础的应用性高技能专门人才。

2、核心能力:新能源汽车检测与车辆维修技能。

3、核心课程与主要实践环节:汽车发动机构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车技术、汽车新能源与节能技术、钳工实习、焊工实习、汽车维护实习、汽车维修实习、顶岗实习等。

4、就业方向:新能源汽车机电维修工、新能源汽车维修管理人员、新能源汽车维修业务接待、新能源车辆质检等工作。


船舶电子电气技术(专科类)

一、培养目标

本专业以育人为本,德育为先,培养德、智、体、美全面发展,掌握船舶电子电气技术专业知识和技能,具有较高的职业能力、学习能力、实践能力、就业能力和创新能力,适应从事船舶制造、航运业企事业单位,在生产、管理第一线能从事船舶电气设备安装调试、船舶自动控制系统安装调试和运行检测、船舶电力系统安装调试和维护管理、船舶电站的组建与调试等工作,具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。

二、培养要求

(一)知识结构

1.具有高级航海船舶修造技术人才所必需的文化素质和专业文化理论知识。

2.具有操作级水平的操作轮机系统包括控制系统,操作交直流发电机以及控制系统的知识。

3.具有操作级水平的防污染,保持船舶适航性,海上消防、救生、急救和有关海上人命安全,保护海上环境的IM0公约的基本知识。

4.掌握维护和管理船舶通用系统原理知识。

5.掌握船舶电气设备选用的基本知识。

6.掌握船舶电气设备安装调试的基本知识。

7.掌握船舶电气设备维修的基本知识。

8.掌握机舱自动化的基本知识。

9.具有安全自查和安全管理。

(二)能力结构

1。 满足国际海事组织 STCW国际公约中规定的“电气、电子和控制工程”、“维护和修理”和“无线电通 讯”三项高级海员职能要求,能够胜任现代船舶各项自动装置的维护和修理任务的船舶高级电子电气工程技术人才;

2.掌握计算机应用的基本知识和能力;

3.适应市场竞争能力,具备较强的竞争实力和承受压力的能力;

4.具有良好的人际交流能力、团队合作精神;具有实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。

(三)素质结构

1。 热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国家富强,民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;

2.懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义的理论,了解中国历史及基本国情,掌握一定的政治经济学知识,并能理论联系实际,树立科学的世界观和人生观;

3.具有勤奋学习、吃苦耐劳、遵纪守法、服从命令、团结协作、同舟共济和较强的应变能力,在国际交往中保持礼貌风范,维护祖国尊严海员职业道德和思想素质。

4.健康的身体素质。

(四)资格证书

1.普通话水平测试等级证书;

2.山东省高职高专英语能力考试证书;

3.CCT全国高等学校计算机考试证书;

4.中级电工证书

5.“四小证”(船舶消防、海上急救、救生艇筏操纵、海上求生)

6.达到毕业要求的学生可以通过由国家海事部门组织的海船船员适任证书考试,取得相应的适任证书。

三、招生对象及学制

招收高中毕业生,学制三年。

四、课程设置及教学要求

(一)公共课

1.思想品德修养与法律法规

向学生讲述法律基础、思想品德修养、职业道德修养、法律

法规和创业与就业指导等知识。培养学生树立科学的世界观和方法论、正确的人生观和价值观,提高学生的道德修养、法律意识,使学生自觉遵纪守法,学会用法律武器维护自己的权益,形成良好的职业道德和行为习惯、正确的法制观念;培养学生的社会适应性,树立正确的择业观念和终身学习的理念,成功就业创业。

2。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观的科学内涵、发展过程、科学体系等。培养学生适应新的形势和政策,坚持正确的政治方向,确立科学的社会主义信仰和建设有中国特色的社会主义的共同理想,立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量。提高学生运用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想分析和解决实际问题的能力。

3.形势政策

形势与政策这门课紧密结合全面建设小康社会的实际,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,教育和引导学生全面准确在理解党的路线、方针和政策,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。引导学生了解所学专业在当前的社会生活中的地位和影响。

4。大学英语

结合专业需求, 较系统的学习英语知识,要求熟练掌握英语词汇不低于 3000个, 培养学生的英语综合应用能力,能阅读和翻译简单英文资料,提高学生自学能力和实际运用英语的能力,使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语进行交流,为以后学习电子信息技术专业英语打下良好的基础,并获得山东省高职高专英语能力考试证书。

5.高等数学

讲授集合、简单逻辑、函数、微积分、排列与组合、概率与数理统计初步知识。使学生掌握数学的基本知识和运算技能,具备基本运算、使用基本计算工具等能力,能够运用数学方法分析与解决问题。使学生能够运用数学上的逻辑运算解决数字电子线路的相关问题,运用微积分的知识解决信号与系统专业课方面的时域、频域分析问题等,为学习电子信息方面的专业课程打下良好的基础,同时学会用数学的方法分析和解决学习和工作中的实际问题。

6。计算机文化基础

讲授微型计算机的一般的工作原理和结构、计算机基本操作方法和常用软件的使用、计算机网络的基本操作和使用、上网查找资料的基本方法。使学生掌握计算机的操作能力,具有文字处理能力、数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础,并获得CCT全国高等学校计算机考试证书。

7.体育

重点引导学生运用科学的方法锻炼身体,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯,达到国家体育锻炼健康标准,培养学生终身体育观念;培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业奠定基础。

8.就业指导与创业教育

本课程是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学科。通过对市场经济发展、就业市场状况和就业形势进行分析,掌握求职技巧,解决求职过程中出现的问题,了解就业政策,引导学生树立正确的职业理想、职业观、择业观、创业观、提高自我就业能力,为将来的发展与成才打下良好的基础。

(二)专业基础课

1。工程制图

本课程研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法,强调实践性和动手能力的培养,突出技术实用技能。通过本课程的学习使学生掌握工程制图的基本知识,获得读图和绘图能力,具备从原理图、零器件到产品工艺设计文件的编制与管理的全过程的能力。

2。电路基础

本课程以分析电路中的电磁现象、研究电路的基本规律及电路的分析方法为主要内容,主要任务是使学生掌握电路的基本概念、基本理论、电路分析计算的基本方法及进行实验的基本技能,加强学生自己分析电路,设计和实现简单电路的能力。

3.计算机网络技术

本课程主要包括计算机网络体系结构、网络互联原理与技术、网络操作系统、网络安全等内容,使学生掌握计算机网络的基础知识,熟悉流行网络操作系统和配置管理的知识,初步具备分析、比较和选择网络技术元素的能力,掌握一定的网络管理与维护知识,具备简单的局域网组建的综合应用能力。

4。电力电子技术应用

电力电子技术是应用于电力领域的电子技术,是未来科学技术的重要支柱。本课程的主要内容是使用电力电子器件对电能进行变换和控制,使学生了解电力电子技术在电力领域应用的情况,熟悉常用的电力电子器件,掌握四种基本的电力变换电路的工作原理,要求学生重点掌握电能的转换和控制分析,了解电力电子技术的新发展,为后续专业课提供理论和技术基础。

5.单片机技术与应用

本课程的主要任务是使学生掌握单片机的基础知识、基本工作原理,掌握汇编语言的编程方法,提高应用单片机进行各种开发的技能,达到熟练使用单片机进行软硬件设计的目的,学会解决实际应用问题的方法和手段,具备初步的系统设计和调试能力,提高学生的创造能力。

6.船舶电气英语

讲授本专业的英语专业术语和习惯用法,英文说明书的阅读方法,英文技术资料的编写方法。培养学生阅读与轮机业务有关英文说明书、技术资料和一般专业书籍。

(三)专业课

1.现代通信原理

本课程的主要任务是使学生掌握组成电子线路的各种单元电路(放大,振荡,频率变换等)的工作原理、性能和特点,熟悉高频电子线路的基本分析方法和计算方法,掌握常用通信集成电路的使用和测试,具备典型无线通信产品维护和调试的基本能力,并为学好后续课程及其应用打下基础。

2.船舶仪表及自动化

主要讲授自动控制系统中常用的各种控制仪表的结构及工作原理。使学生对船舶仪表的基本结构和应用有比较完整的理解和掌握,并能掌握系统控制规律,能对实际系统进行调试,同时学会分析工程问题的基本方法。

3.可编程序控制器(PLC)

本课程是船舶电子电气专业的核心课程,主要通过对PLC的结构配置、工作原理、指令系统、编程方法和通信等内容的学习,加强对PLC控制系统的设计原则、设计步骤、硬件设计、软件设计等方面技能的应用。本课程安排有实验,作为理论教学的深化和补充,通过实际动手可以加强学生对常见工控设备的认识和了解, 能够应用可编程控制器进行常用工控设备的控制程序设计,提高学生独立分析问题和解决问题的能力及综合设计和创新能力,为今后工作打下良好的基础。

4。船舶电力拖动

本课程的主要任务研究电力拖动系统的基本理论和船舶电力拖动与控制系统的组成、工作原理及相关的基础知识,使学生掌握电力拖动系统的运行性能和基本计算,熟悉船舶主要机电设备,拖动系统的线路与原理,及船舶电气控制的原理,初步具备船舶电气设备的设计选型,安装调试,检验操作,管理等基本技能。

5.船舶电气管理与工艺

主要讲授舱内外配线、船舶电缆安装工艺;电机、电器、控制屏安装及修理工艺;常用电工材料的选用;船舶电器设备操作规程、检测、调试、保养常识。

6。轮机自动化

本课程的教学任务是使学生熟练掌握自动化仪表的调试和维修技能;熟练掌握无人机舱辅助设备及其自动控制系统操作方法和管理技能;掌握主机常见机型遥控设备的维护管理及排除故障;掌握无人机舱工况参数巡回检测及报警系统的操作方法,并能排除故障。为培养具有一定解决问题能力的自动化船舶管理人员打好基础。

(四)专业拓展课

1.海员心理学

本课程是船舶电子专业的一门选修课,课程任务是立足于青年心理特点及发展规律,阐述心理过程和心理活动的一般规律,联系海员职业特点,加强海员心理健康教育,为有志成为海员的同学凸现其优势,发挥更大的潜力。

2.船舶电站与调试

本课程突出对学生职业能力的培养和职业素养的形成。课程内容选择来自于造船厂、修船厂在船舶建造和改造过程中的电站建设项目(任务)。研究交直流电站的结构、作用、工作原理及调试方法,培养学生分析和解决船舶电站系统问题的能力。主要内容:直流电站;交流电站;电站自动化等。

3。数字电子技术

本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念和基本理论,熟悉数字电路的分析方法和设计方法。使学生掌握数模转换和模数转换电路的工作原理及其应用。培养学生具备测试电路的能力、实践动手和创新能力,简单数字逻辑系统的分析、设计与应用的能力,以及解决电子技术实践中遇到的数字系统问题的基本技能。

4。港口电气设备

本课程讲授电气设备的构造、电气控制原理及有关设备参数的选定、常用典型港口电气设备的原理等。使学生熟悉常用低压电器,掌握港口电气设备控制原理。

五、实践环节内容及要求

实践教学包括实验、教学实习、实训、课程设计(含大型作业)等,使学生获得高级技术人员的基本训练,培养学生分析和解决生产实际问题能力的重要环节。

(一)实验

1.独立开设实验课(1):电气管理与工艺实训

2.独立开设实验课(2):电力拖动测试实验

3.独立开设实验课(3):PLC试验与实训

4.独立开设实验课(4):电工与电子实验

(二)实习

1.计算机考证训练

通过计算机基本操作技能的训练,取得相应的全国计算机等级证书。

2.金工工艺实习

通过学习和实训,使每个学生掌握车工、钳工常用工具、量具、机具设备的操作方法,掌握相关基本知识和技能,为今后检修船舶机械设备打下基础,以适应船舶电气设备检修工作的需要。

3.值班机工训练

学习和掌握机工的基本工作,初步适应船上生活,了解船舶轮机工作情况和设备布置、功用,提高动手能力,为机工考证及今后走上工作岗位作准备。

4.动力装置拆装实习

通过动力机械拆装实习,使学生所学理论知识和实践相结合;熟悉主、辅机的结构、装配关系;掌握拆装工艺及测量调试技术;熟练地使用有关工量具;加强实际操作技能,为今后的轮机电气管理工作打下一定的基础。

5.生产实习

让学生进入工厂生产线,深入生产实际,深化和充实专业知识,掌握电子电气仪器设备的使用方法,提高学生的学习能力,熟悉电子产品的安装、调试、检测和维护,将已学的船舶电子电气专业知识和专业技能综合应用于实际工作中,提高学生的实际动手能力,在实习的过程中不断向企业员工学习,相互交流意见,相互配合。培养学生的社会适应性,学会交流沟通和团队协作。形成实际工作能力并达到企业要求的熟练程度,逐步适应职业生活,增强学生的就业能力,为参加工作打下坚实的基础。

 (三) 训练

1.基本安全训练

通过船舶消防、艇筏操纵、海上求生和急救等四项专门训练,取得主管机关签发的相应证书。

2.专项训练

通过船舶精通救生艇筏和救助艇、专业培训,取得主管机关签发的相应证书。

3.电工中级工考

(四)毕业设计(论文)

通过以上课程的学习及实践活动,学生选择不同的专业课进行毕业设计或论文。提高学生的综合能力及素质,结合实际独立完成课题的工作能力。培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,分析与解决实际问题的能力,综合检验学生所学知识和技能,以完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡。

六、教学计划运行表

1.船舶电子电气专业教学全过程时间分配表(见附表1);

七、毕业学分及毕业要求

学生毕业需修满145学分,其中理论必修课共92学分,实践必修课共41学分,专业选修课共8学分,公共选修课共4学分。同时需取得相关资格证书。

八、必要说明

1.为鼓励学生创新学习,培养和发展学生创新能及综合素质,设立创新学分。

学生在校期间在各类竞赛或发明创造、技术开发、发表论文及文学作品等方面取得突出成绩或成果的,都可申请获得相应的创新学分。创新学分满分为6学分。具体要求按学院有关规定执行。

2.为鼓励学生积极参加社会实践活动,培养学生了解社会,展示自我的能力,设立社会实践学分。

学生在第一至第四学期,必须利用寒暑假时间参加各类社会实践活动或社会公益活动,取得相关部门的认证,都可以申请获得相应的社会实践学分。社会实践学分满分为4学分。具体要求按学院有关规定执行。

以上两种学分可累计入学生的毕业学分。

 


报关与国际货运(专科类)
一、招生对象
本专业招收省内普通高中毕业生,文、理兼收,男女兼收,专科层次,学制三年。
二、专业发展历史及建设
报关与国际货运专业于2006年开始招生,招生规模逐年扩大,现有在校生780余人。目前报关与国际货运专业发展迅速,各项硬件设施如实验室、实训基地等已具有一定规模,师资力量雄厚。2007年,根据企业对报关与国际货运人才的需求分析,报关与国际货运专业分设报关报检单证和国际货运两个方向,其中报关报检单证方向主要培养熟悉报关报检疫及国际货运业务,熟练对单证进行操作的应用型人才,国际货运方向主要培养熟悉报关报检以及国际货运业务,熟练掌握海洋、航空、陆路货运流程及操作技巧的应用型人才。
三、培养目标与知识能力、素质要求
报关报检单证方向培养目标:本专业该方向培养与我国经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,掌握报关与国际货运基础理论和实务知识,熟悉国际商务规则,通晓物流、商流、信息流、资金流相结合的“大通关”领域专业技能的高素质、复合型、应用型的专业人才,尤其是对于国际商务过程中通晓报关、报检、制单业务人才的培养。
国际货运方向培养目标:本专业该方向培养与我国经济建设相适应,德、智、体、美全面发展,掌握报关与国际货运基础理论和实务知识,熟悉国际商务规则,通晓物流、商流、信息流、资金流相结合的“大通关”领域专业技能的高素质、复合型、应用型的专业人才,本方向突出培养在整个大通关过程通晓海运、空运、集装箱运输以及多式联运相关业务的高级应用型人才。
知识能力与素质要求:
1、掌握本专业所必需的社会主义思想道德观、基本法律规范、计算机、数学等基础文化知识以及报关与国际货运领域的英语知识、计算机知识等专业基础知识。
2、掌握本专业所必需的国际商务、西方经济学、企业物流管理、国际贸易、报关实务、外贸单证实务、报检实务、国际市场营销等方面的专业基础知识。
3、掌握报关、货物运输、单证审核、电子商务、商品检验、商品分类等专业技能知识。
4、具有较强的社会责任感、团队协作能力、沟通交流能力与社交能力,具有较强的语言表达能力、文字表达能力以及英语综合运用能力。
5、具有较强的报关实务操作能力,进行报关、报检、单证审核、货款结算的能力。
6、具备一定的国际货物运输计划编制能力、货源组织能力、分析决策能力、合理规划能力和盈利分析能力。
7、具有在报关和国际货运中支配现有资源、利用当前信息、运用新技术和新方法分析并解决现实问题的能力。
8、三年毕业,除获取大专毕业证书外,还应获取报关员资格证书、报检员资格证书、单证员资格证书、货代员资格证书、计算机初级证书、英语三级证书、普通话合格证。
四、就业岗位
报关与国际货运专业(市场营销方向)学生适合的就业岗位多,毕业后可从事报关行、外贸企业、进出口公司、海关、货运公司、物流企业、大型企业等从事报关、货物运输、货源组织、对外销售、仓储管理等方面的工作,尤其是国际货运代理公司。
五、就业优势
1、订单培养。为了保证学生的实习与就业,我们主动走出去、请进来,与企业建立长期稳定的校企合作关系。本专业也正在与其他大型企业积极洽谈“订单培养”,为更多学生就业创造良好条件。
2、推荐就业。本专业积极与各类工业、商业企业展开合作,建立了多处校外实习基地,如青岛海通源国际货运代理公司、北京瑞恒国际货运代理公司、山东物流企业协会等大型企业,并定期就报关与国际货运专业人才培养情况与实习基地进行交流。校企之间的合作,一方面为学生提供更多实践的机会,可以更好适应社会对实用人才的需求,另一方面积极与实习基地展开学生就业合作,根据企业需要,为其推荐毕业生,帮助学生拓宽就业渠道。
港口物流管理(专科类)

人才培养目标

本专业培养能适应我国现代经济需要,德智体全面发展的具有现代物流及相关学科知识,熟悉现代港口物流管理的基本原理和方法,精通港口运输、仓储、配送业务与技术,熟练运用现代信息手段与方法,在港口物流管理领域从事策划、管理和物流信息化工作并具备较强的物流操作能力的应用型专门人才。


人才培养规格

1。社会能力

(1)具有健康的体魄、良好的生活习惯;

(2)具有积极乐观的态度、健全的人格;

(3)具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力;

(4)具有对新的技能与知识的学习能力和解决问题的方法能力;

(5)具有独立自主创新能力,能够在掌握港口物流技能的基础上,提出优化解决方案。

2。专业能力

(1)熟悉货币资金结算业务,了解现金流和银行存款业务。

(2)掌握仓库的结构、布局、技术额定,熟悉堆码、苫垫技术,掌握堆垛作业要求,妥善安排货位,合理高效利用仓容,能针对性的进行保管,防止货物损坏,提高仓储质量。

(3)具有较强的商务英语应用能力,熟悉港口物流英文单证资料,能流利地用英语进行业务洽谈。

(4)能熟练书写、翻译与港口业务、货代业务相关的英文函电及单证,能取得相关商务英语等级证书。

(5)具备计算机操作技能,具有基本的计算机办公软件和物流软件的应用能力。

(6)具备基本的市场营销知识,会用专业方法调研与分析市场供求与问题。

(7)掌握基本会计知识,具备简单的账务处理能力。

(8)熟悉国际贸易术语与惯例,了解国际贸易规则及通常做法。

(9)具有熟练的国际货运代理业务操作技能,能取得国际货代员证书。

(10)熟悉外贸业务中常用单证,能够填制并应用。

(11)具有较强国际物流组织与管理能力,能取得助理物流师证书。

(12)具有丰富的商品知识,掌握商品性质和保管要求,能有针对性地采取管理措施。

(13)熟悉物流管理,能熟练办理空运、铁路或公路运输及国际多式联运与集装箱货物运输业务。

(14)熟悉运输工具和设施设备的性能,严格按安全技术操作规程进行各种作业,合理高效的使用运输设备,能妥善处理各种事故或不利情况对运输质量的影响,防止和减少事故损失。

3.方法能力

(1)具有获取专业知识与掌握专业技能的正确方法;

(2)具有分析与解决实际问题的能力;

(3)具有查阅分析资料、获取信息的能力;

(4)具有制订工作计划与实施的组织能力;

(5)具有专业拓展与创新能力 。


机械制造与自动化(专科类)

机械制造与自动化专业
(汽车制造方向)
一、招生对象、学制、专业代码
招生对象:高中毕业生
学 制:三年
专业代码:580102
二、培养目标
本专业培养掌握机械制造技术、具备从事机械加工必须的专业理论知识和综合实践技能的具有较高综合素质的高技能专业人才。
三、专业特色
本专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。通过3年的学习,学生可获得高级绘图员(CAD)资格证,计算机、英语等级证,维修电工、普通机械加工或数控加工等专业职业资格证书。
四、就业方向
面向汽车设备制造加工厂、各类机械制造加工厂、研究开发部门和机电企、事业单位等岗位,可从事机电产品设计与制造、机电设备的维修、维护与检测、技术开发及推广、经营管理工作。
五、主修课程
机械制图、工程材料与热处理、工程力学、机械设计基础、数控机床加工技术、液压传动与气动技术、现代制造技术、机械设备制造工程师、机械制造工艺与夹具、检测技术、金属切削原理与刀具、特种加工技术、电工与工业电子学、CAD/CAM技术、数控机床维护与维修等。

温馨提示:由于各方面情况的不断调整与变化,本站所提供的相关信息以学校公布的数据为准!

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