当前位置: 广东高考网 > 常用文书 > 作文 > 时间:2016-04-24 20:02:07

生命的意义


------分隔线----------------------------

生命意义开始的那一天[博客征文] 登上讲台的那一天,自己就注定会成为这世间最幸运最幸福最可爱的人,因为自己有了这份崇高而神圣的职业。说它神圣,并不是把它奉为天神,给它附上灵气,因为它是承载着生命体之间相互吸引、互相尊重与依赖的使命。人类社会正是因为有了它的伸张正义、公正不阿、鞠躬尽瘁、自由奔放,才使得我们能够真正成为主宰自己命运甚至是万物生灵气息的主人,即这个大千世界的灵魂。因此,在享受它带给自己的欢乐与幸福,感叹它的强悍魅力之时,我们可不能松懈对它的那份责任心,应拿出自己对自己以及对身边一切的人、事、物的神圣而不受一丝污染的诚心和诚意,找准属于自己的位置、认准方向、坚定信念、谦虚践行生活的点点滴滴、执着自豪地为之奋斗终身,为含苞待放的祖国的“花蕾”量身建造属于他们的“巴学园”,这更是由“自由”和“自信”作底线的。自由于学习、生活、思想、观念的追求、激发与提升,自信于自己的那股血液里流淌着的永不服输、永不言弃的傲气。 登上讲台的那一天,总觉着前方似乎一片深渊,因为心不甘情不愿、迷迷糊糊地踏入这块神圣般的境地。那时的自己还只是个初来乍到的黄毛丫头,它原本不是我为之奋斗终身的梦想乐园,因此也总觉着自己的方向感特差,正如一个迷失归路的小孩儿,更像一只无头的苍蝇,四处乱窜,四处碰壁,快要把自己搞得头破血流也仍是走不出自己为自己封的那点狭小的空间里。面对前方的坎坷与泥泞之道儿,一再地抱怨这人世间的虚假混乱、冷酷无情,埋怨自己的身不逢时、微微弱弱。正在自己快要对自己自暴自弃之时,偶然的机会走进了教育界各级大师们的教育境地,聆听了他们对自身这份职业的释读,深切感受了他们对这份职业的执着与追求,体悟到了他们对生命价值意义的崇尚和奋然,以及的生活信念的坚定与奋不顾身。噢!从他们身上突然之间醒悟过来,“教书育人”原来是这么一份看着简单无所谓而又十分艰巨、充满无数个神奇色彩与诱惑的持久战役。它是活跃于自然界每一处角落的真菌细胞的自由体态,是造化众生乃至整个宇宙的脉搏,我们敬之、尊之、仰之、崇之、畏之。 登上讲台的那一天,在内心深处曾无数次决然地告诉自己,面对这份崇高的使命,面对着一届又一届那一张张焕发着“性本善”的童年稚嫩的脸颊,一双双炯炯有神的正吮吸渴求真知的梦幻般的眼神,一颗颗对生活对未来报以美好憧憬的炽热的心,自己必须得做好充分的准备。自身知识素养、道德品质素养、信念、理想、习惯、学习观、人生观、价值观、世界观等等,小到生活中一切与自己沾一点边的鸡毛蒜皮点的事儿,一个动作、一个眼神、一句口头禅,大到对人生走向的抉择、目标的执着追求。“德高为师,身正为范”正是对我们一线教师最诚挚最切中要害的警钟之声,我们应该时时刻刻铭记于心,因为我们每一天面对的都是如出淤泥而不染的含苞待放的花蕾般的孩子,他们自身最具象征性的法宝就是模仿。它除了拥有令人炫耀的一面,同时自身也有着十分脆弱的一面,那就是无法分辨人世间的真真假假、是是非非,往往也都是一味的跟从前方的领路人,学着他们的一举一动、一颦一笑。因此,身为他们人师的我们必需得严格严厉、严肃地要求自己首先做好学生们心中的那一尊令人崇拜、敬仰的雕塑,来不得一丝一毫的马虎与懈怠。 登上讲台的这些天里,通过日复一日、年复一年的生活考验与洗礼,终于明白了曾经的师范母校院墙上写着的看似平平淡淡的几个大字教育无小事,事事是教育。在常人看来,三百六十行中,就属教育是最轻松最舒服的。按时发工资,按时放假期,工作就是领着学生读书、写字、练歌、画画、锻炼身体等等之类的乐差事儿。无需使出浑身力气与最勤劳、最辛苦的工人、农民“争锋相对”,更不必付出太多的脑力劳动。有了这份工作就等于怀里揣了一个铁饭碗,后辈子也用不着发愁了。其实,若是身在其中你就会毫不犹豫地将这一大众谬论归结为外行话。是啊,我们每天在学校所做的事情也就是这些小事情,但它们的身价可并没有你们想象中的那么简单、易行,正是因为它们的本质共性都是教育,牵系着学生们的衣食住行、学习、道德、品质、卫生、礼仪、习惯等等。如果哪一个点被忽略甚至是遭受遗弃,那对他们的一生都会留下不可弥补的遗憾,更是由决定并左右着人的命运的“良好习惯”的一丝不苟性和严肃、统整性所定性。 我们若是把这份看似简单却又神圣庄严般的工作看作是属于自己内心深处一份庞大而光荣地事业,看作是自己活在这世间真正价值意义的体现,坚定信念,为之奋斗终身,那么我们则没有理由也不会顾及到身边所有的一切而会毫不犹豫、义无反顾地付诸行动,投入自己毕生的心血、激情与能量,去将它发扬光大,去改变、创造它更具新生代的一面! 登上讲台的那一天起,直到生命的最后一刻,相信自己会永远忠贞不渝于它,最纯、最真、最诚、最严、最敬之心守住于它!


改变赋予生命意义(观《风雨哈佛路有感》)

“就在那一刻,我明白了,我得作出选择。我可以为自己寻找各种借口对生活低头,也可以迫使自己创造更好的生活。”

不管你的背景如何,只有当我们赋予生命意义的时候,生命才真正有了意义。

——题记

这个世界上总会有那么一些人和事,如此地震撼人心,而这,不仅仅是电影,它是一个真实的故事,听起来很虚幻的真实的故事。

曾经,她生活在深渊里。

那是一个被毒品、饥饿、艾滋充斥的恐怖家庭,最终,这个家的女主人——她的妈妈颤抖着死去,父亲酗酒,从不曾履行监护人的义务,他口口声声地说她是一个女权主义者,他被抓进收容所,而她不得不被送进女童所,一个比她家更恐怖的地方,那里女孩子们的恶作剧令人咋舌,总之,她的家支离破碎,她爷爷是个暴力狂,不肯收留她,15岁,她开始流落街头,捡拾垃圾,偷东西,她整夜乘坐地铁,因为只有在这里才能温暖入梦。但她心里始终清楚一件事,她曾这样在心中自语:有时我觉得世界外有一层外壳,我们所有人都在它的里面,你能看到外面,却不能出去。

然而最终她从无尽的深渊里爬了出来,沐浴在阳光下,靠的只是她心中的信念与毅力。

“修10门课,用2年读完,这不太可能,你会把自己累死的。” 这是她老师对她说的,她马上回答“不,这才是活着。” 然后,她真的做到了。有一次她的学校组织前10名去波士顿的哈佛大学参观,她说自己不会是前十,接着她的老师就说:“对,你不是前十,你是第一名。”这并不让人吃惊,因为她每天都是第一个到学校,最后一个离开。到了哈佛,她看到那里的人和事,心中自语:“为什么不能是我这种人,他们有什么特别之处,是因为他们的出生?我尽力拼搏,不让自己沦落到社会底层,如果、如果我更加努力呢?我现在离那层膜很近,触手可及。”尽管她的朋友这样对她说:“像我们这样的人,是不可能成功的,更不可能进哈佛。”她回答: “我会的。” 她曾不停对自己说:

“如果我不顾一切发挥每一点潜能去做会怎样?""我必须做到,我别无选择。”

“放下负担,让它过去,这样才能继续前进。”

“我知道外面有一个更好更丰富的生活,而我想在那样的世界里生活。”

“请不要闭眼,机会就在下一秒出现。”

当她获得纽约时报16000美元奖学金时,她说:“我觉得我自己很幸运,因为对我来说从来就没有任何安全感,于是我只能被迫向前走,我必须这样做。世上没有回头路,当我意识到这点我就想,那么好吧,我要尽我的所能努力奋斗,看看究竟会怎样。 世界在转动,你只是一粒尘埃,没有你地球照样在转。现实是不会按照你的意志去改变的,因为别人的意志会比你的更强些。生活的残酷会让人不知所措,于是有人终日沉浸在彷徨迷茫之中,不愿睁大双眼去看清形势,不愿去想是哪些细小的因素累积在一起造成了这种局面。”是的,生命中总会有那么多细小的事以一种很巧妙或者说微妙的方式联系连在一起,构成了我们所拥有的现在。

她用自己的梦想,自己的信念,自己的毅力,自己的信心,改变了生活,改变了一切,它赋予了自己的生命意义。无论身处什么样的境地,无论过去是怎么样,与未来紧密相连的并且能把握的就是当下,所以当下的我们,要改变自己,改变世界,赋予生命以意义。


诠释生命意义

生命的价值体现在哪儿?体现在碌碌无为?吃喝玩乐?还是永不言弃?努力的奋斗呢?

记得我曾经听妈妈说过一个这样的故事。

一个二十三岁的韩国女生叫李喜芽,因为妈妈怀孕期间服用了一点晕车药,一出生的她就大脑受损,没有小腿,两只手分别只有四个手指,其余三个手指粘在一起,上帝真的好残忍,让这娇小的生灵受到如此的遭遇!然而,这些逆境却激励着小喜芽创造出了世间绝无仅有的奇迹。五岁时,妈妈为了锻炼她仅有的四根手指的力量,和促进其头脑的发育,毅然决然地选择了让小喜芽学钢琴,这期间经历了“千难万险”,曾几何时,喜芽想过要放弃,却被妈妈的话儿“击倒在地”。喜芽要奋斗,因为她只有不断努力地奋斗、学习,才能使四根手指承受十根手指的压力,从这时起,她的生命开始体现了价值。

一天一天,喜芽长大了,十几岁的她该考大学了,她选择了报考韩国康复福利大学,考试时,美妙的音符在喜芽的指尖流淌,她仿佛已不在演奏乐曲,而在谱写她生命的颂歌。主考官称她创造了“4>10”的奇迹,她被破格录取了,于是她名满全球,成了全国人瞩目的韩国最年轻,最著名的女钢琴家。

“4>10”这看起来是个太令人无法想象的奇迹,而喜芽做到了,虽然从小残疾,虽然小时候曾有过无数次跌宕起伏的经历,但她没有退缩,她用她的努力、奋斗、行动诠释了生命的意义。

生命价值体现在哪儿?体现在无论上天对你多不公平,无论你的先天条件多不好,你都依然永不言弃,努力、奋斗、坚强地拼搏下去。


生命的意义

蝉的一生从不炫耀什么 尽管它只有一个月多一点点的阳光 它不悲伤 也从不唏嘘伤怀 因为它知道 生命的意义不在于长度 而在于宽度 像泰戈尔所说得那样 生如春花之灿烂,死如秋夜之静美 比起蝉来 我们幸运多了 因为我们懂得生命只有一次 未来是属于自己的 只有过去是属于死神的 每一个人都有激起浪花的可能


生命的意义

我常常想,生命是什么呢?一天傍晚,我正在写字台前写作业。忽然一只绿色的小飞虫不停地在我作业本的上方飞来飞去,让我无法安静地写作业。我一下将它弹到了墙角,继续写我的作业。可当我写完作业时,一抬头,我又看刚看见了那只小飞虫。因为我的粗暴,它失去了两条腿和翅膀。但它仍然艰难地向窗口处爬去。看到它费力爬行的样子,可以看出,它想重新回到属于它的草地上。我完全被它的顽强精神所震撼了。一只飞虫竟有如此强烈的求生欲望。我忍不住帮它“逃”出了“险境”。小小的虫子向往生命,而一粒小小的芝麻的生命力理解力是令人钦佩。不知什么时候,一粒芝麻掉进了花盆里,这粒芝麻竟然长出了一棵柔弱的嫩芽。一棵小小的芝麻秧茁壮地长在了花盆里!这棵嫩芽先是长出了一片叶子,过几天,另外一片叶子也慢慢地长了出来!这小小的种子居然有这么顽强的生命力,不得不令我倍感便服!生命是鲜活的。有一次,我静听我自己的脉博。那一声声沉稳而有力的跳动让我感悟颇深:人们常常感慨“人生一世,草木一秋”。但生命的意义就应该不断地积极进取,让生命更加富有内涵!阜新四合路小学李沂蔓

------分隔线----------------------------
生命的意义作文400
北京赛车高倍率平台 秒速时时彩 秒速时时彩平台 幸运28 福利彩票北京赛车 秒速时时彩 加拿大28 秒速时时彩平台 秒速时时彩 安徽快3